учителя русского языка и литературы
МОУ "Лицей № 43" г. Саранска

За время работы в школе и лицее имеет почетные листы и грамоты:
лПочетная грамота╗ Ленинского роно;
лПочетная грамота╗ Ленинского роно, 1989г.;
лПочетная грамота╗ Министерства образования Мордовии, 1998г.
лБлагодарственный лист╗, Лицей №43, 1997г.
лПочетная грамота╗ Главы г.Саранска, 2002 г.
лПочетный работник общего образования РФ╗, 2003 г.

В течение двенадцати лет она провела большую научно-методическую работу, особенно по курсу лКультура речи╗ (10-11 кл.). Программа этого курса была разработана и утверждена профессором кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического университета Десяевой Н.Д. Она отметила оригинальность, творческий подход автора к разработке основных ее аспектов, и поэтому курс заслуживает высокой оценки. Наличие солидного методического обеспечения позволяет рекомендовать ее к опубликованию.

По литературе разработана система уроков с учетом специфики лицея и в связи с появлением новых литературоведческих работ. Изучение литературы ведется на основе анализа художественного текста как произведения искусства. Разработаны разнообразные типы уроков: интегрированные уроки, уроки-лекции, уроки-диалоги, проблемные уроки, уроки-игры и т.д.

Разработан курс лТеория сочинений╗ (8-11 кл.), который помогает развивать творческие способности лицеистов (напечатаны сборники таких работ: лНеопытное перо╗, лСентиментальное путешествие╗, лПортреты╗, и др.).

На основе опыта работы написаны и напечатаны статьи:
1) лВопросы философии, истории, этики и морали на уроках литературы╗ (прочтение романа Л.Н.Толстого лВойна и мир╗) (в журнале лИнтеграция образования╗),
2) лИскренность - это фундамент духовной жизни (записи учителя литературы)╗ (в сборнике статей Мордовского педагогического института им. М.Е. Евсевьева).
На заседаниях УМК Сизиковой В.И. сделаны доклады:
1) лРазвитие творческой активности лицеистов╗,
2) лФормы коллективной работы на уроке╗,
3) лРежиссура урока╗,
4) лЭтапы подготовки и проведения эксперимента в школе╗ и др. Основная проблема этих докладов - развитие познавательных процессов как основы обучения детей. В них представлены пути решения этой проблемы.

В настоящее время ведется методическую и практическую разработку курса лРусский язык╗ (10-11 кл.) (на основе работы с текстом). Темой самообразования в этом учебном году была лИндивидуальная работа с девятиклассниками по повышению грамотности╗, эта работа основана на индивидуальном контроле и анализе ошибок лицеистов.

В настоящее время разрабатывается курс МХК для учащихся 7 классов.

В течение многих лет Сизикова В.И. является руководителем НИР учащихся. Под ее руководством лицеистами написан целый ряд интересных, оригинальных научных работ, с которыми они успешно участвовали в научно-практических конференциях города. Ученики Сизиковой В.И. не раз занимали призовые места в олимпиадах по русскому языку и литературе.